Разумовская Программа 5 9' title='Разумовская Программа 5 9' />Рабочая программа по русскому языку, 6 класс, УМК Разумовская М. М. Предмет Класс УМК Количество часов Русский язык. М. М. Разумовской и др. В программе рас. Теория приближена к потребностям практики она вводится для того, чтобы помочь учащимся осоз. Они отобраны и сгруппированы с учетом характера учебной речевой деятельности. Предусматривается систематическая paбота по орфоэпии. Помимо указанных особенностей курса, надо отметить еще следующие. Русский язык. 59 классы учебнометодическое пособиесоставитель. Авторы программы М. М. Разумовская, С. И. Львова. В. И. Капинос. М. Разумовской, П. Леканта В пособии представлены рабочие программы и. Структура курса формировалась с учетом закономерностей усвоения русского языка. Некоторое изменение традиционной структура курса объясняется стремлением создать более бла. DRF000000000424501/COVER/cover1__w600.jpg' alt='Разумовская Программа 5 9' title='Разумовская Программа 5 9' />Так, причас. Кроме того, оказывается разгруженным традиционно сложный курс 7 класса. Речевая направленность курса предполагает усиление семантического аспекта в изучении фактов и явлений языка. Осмысление значения морфем, внимание к внутренней форме слова не только развивает грамматическое мышление ребенка, но и помогает решить проблемы внутрипредметных связей, позволяет сформировать грамматические, лексические, орфографические умения и навыки в их един. Этому способствует внимание к эстетической функции родного языка, знакомство с изобразительными возможностями изучаемых единиц языка, наблюдение за использо. Статус документа. Разумовская Программа 5 9' title='Разумовская Программа 5 9' />Рабочая программа по русскому для 6 класса составлена на основе Примерных программ для основной школы. Русский язык, авторы М. М. Разумовская, С. И. Львова и другие. М Дрофа, 2. 00. 8 год и состоит из трх компонентов федерального, регионального и школьного. Авторская программа М. М. Разумовской в 9 классе рассчитана на 68 ч. Сложное предложение с разными видами связи. Линия УМК М. Разумовской. Русский язык 59. Разумовская М. М., Львова С. И., Капинос В. И. Рабочие программы, разработанные педагогами Разработки уроков конспекты уроков Статьи Тесты. Рабочие программы по русскому языку для 9 класса. УМК В. Бабайцевой ФГОС middot УМК В. Бабайцевой ФГОС, 5 часов. Рабочая программа по русскому языку, 9 класс, УМК Разумовская М. М. Рабочие программы по учебникам под редакцией М. Разумовской, П. Леканта от издательства Учитель. Эмблема Команды Здоровячок. Кроме этого, в нашем книжном. Рабочая программа по русскому языку для 5го класса на 20172018 уч. Рабочая программа по русскому языку 59 класс составлена на основе УМК под редакцией М. М. Разумовской в соответствии с ФГОС. Программы по Русскому языку для 6 класса по УМК Разумовская М. М. 5 класс рассматривается как переходный от начального этапа учения к. Разумовская, С. Количество часов на предмет предусмотрено в соответствии с Федеральным базисным учебным планом. В связи с этим вопрос о содержательном элементе в значительной степени предопределн Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования регламентирующим документом Министерства образования и науки РФ. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения русского языка, которые определены стандартом. Главная цель обучения русскому языку состоит в том, чтобы обеспечить языковое развитие учащихся, помочь им овладеть речевой деятельностью сформировать умения и навыки грамотного письма, рационального чтения, научить их свободно говорить и писать на родном языке, пользоваться им в жизни как основным средством общения. В соответствии с целью обучения программа под редакцией Разумовской М. М. Теория приближена к потребностям практики она вводится для того, чтобы помочь учащимся осознать свою речь, опереться на речеведческие знания как на систему ориентиров в процессе речевой деятельности, овладеть навыками самоконтроля. Программа предусматривает уточнение и приведение в систему умения связной речи, которые отобраны и сгруппированы с учетом характера учебной речевой деятельности. Речевая направленность курса усилена и в языковых разделах ставится задача развития умений говорить на лингвистические темы, понимать лингвистический текст читать и говорить, соблюдая интонацию, отвечающую содержанию речи и особенностям грамматического строя. Содержание и структура материала 6 класса имеют морфолого орфографическую направленность и включают вводный курс синтаксиса и пунктуации, фонетику и орфоэпию, лексику и словообразование. Речевая направленность курса потребовала усиленного внимания к воспитанию у учащихся чуткости к красоте и выразительности родной речи, гордости за русский язык, интереса к его изучению. Программа предусматривает двухступенчатую структуру обучения закрепительно углубляющий этап относительно предыдущего года и основной этап, реализующий программный материал в логике его развития. Структура документа Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов пояснительную записку учебно тематический план содержание тем учебного курса требования к уровню подготовки учащихся перечень учебно методического обеспечения. Содержание курса русского языка представлено в программе в виде трех тематических блоков, обеспечивающих формирование коммуникативной, лингвистической языковедческой, языковой и культуроведческой компетенций. Общая характеристика учебного предмета Язык по своей специфике и социальной значимости явление уникальное он является средством общения и формой передачи информации, средством хранения и усвоения знаний, частью духовной культуры русского народа, средством приобщения к богатствам русской культуры и литературы. Русский язык государственный язык Российской Федерации, средство межнационального общения и консолидации народов России. Владение родным языком, умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира. В системе школьного образования учебный предмет Русский язык занимает особое место является не только объектом изучения, но и средством обучения. Как средство познания действительности русский язык обеспечивает развитие интеллектуальных и творческих способностей ребенка, развивает его абстрактное мышление, память и воображение, формирует навыки самостоятельной учебной деятельности, самообразования и самореализации личности. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами и влияет на качество усвоения всех других школьных предметов, а в перспективе способствует овладению будущей профессией. Содержание обучения русскому языку отобрано и структурировано на основе компетентностного подхода. В соответствии с этим в V классе формируются и развиваются коммуникативная, языковая, лингвистическая языковедческая и культуроведческая компетенции. Коммуникативная компетенция овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, базовыми умениями и навыками использования языка в жизненно важных для данного возраста сферах и ситуациях общения. Языковая и лингвистическая языковедческая компетенции освоение необходимых знаний о языке как знаковой системе и общественном явлении, его устройстве, развитии и функционировании овладение основными нормами русского литературного языка обогащение словарного запаса и грамматического строя речи учащихся формирование способности к анализу и оценке языковых явлений и фактов, необходимых знаний о лингвистике как науке и ученых русистах умение пользоваться различными лингвистическими словарями. Культуроведческая компетенция осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально культурной специфики русского языка, владение нормами русского речевого этикета, культурой межнационального общения. Курс русского языка для 6 класса направлен на совершенствование речевой деятельности учащихся на основе овладения знаниями об устройстве русского языка и особенностях его употребления в разных условиях общения, на базе усвоения основных норм русского литературного языка, речевого этикета. Учитывая то, что сегодня обучение русскому языку происходит в сложных условиях, когда снижается общая культура населения, расшатываются нормы литературного языка, в программе усилен аспект культуры речи.