Рабочая программа по внеурочной деятельности Театральный кружок Там где живут куклы. Именно средствами театральной деятельности возможно формирование социально активной творческой личности, способной понимать общечеловеческие ценности, гордиться достижениями отечественной культуры и искусства, способной к творческому труду, сочинительству, фантазированию. Искусство театра кукол тесно связано с окружающей жизнью и бытом. Оно формирует вкус, воспитывает потребность в общении. На занятиях дети знакомятся с принципами декоративной обработки используемых материалов, осваивают простейшее конструирование кукол, декораций, а также самостоятельно стараются создать свои шедевры. Кукольный театр одно из самых любимых зрелищ детей. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки мишку, зайку, собачку, кукол и др. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно. Младшие школьники очень впечатлительны и быстро поддаются эмоциональному воздействию. Они активно включаются в действие, отвечают на вопросы, задаваемые куклами, охотно выполняют их поручения, дают им советы, предупреждают об опасности. Эмоционально пережитый спектакль помогает определить отношение детей к действующим лицам и их поступкам, вызывает желание подражать положительным героям и быть непохожими на отрицательных. Увиденное в театре расширяет кругозор детей и надолго остается у них в памяти они делятся впечатлениями с товарищами, рассказывают о спектакле родителям. Рабочая программа внеурочной деятельности курса Театр. Шахова Лариса Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ. Основы актрского мастерства. Программа внеурочной деятельности для учителя начальных классов. Театр это волшебный мир искусства, где нужны самые разные способности. На реализацию театрального кружка Колобок в 1 классе 66 ч, во 24. Рабочая программа по внеурочной деятельности 2 кл. Рабочая программа Театр юного актра предназначена для обучающихся 1 классов МОУ Средняя общеобразовательная школа. Такие разговоры и рассказы способствуют развитию речи и умению выражать свои чувства. Дети передают в рисунках различные эпизоды спектакля, лепят фигурки отдельных персонажей и целые сцены. Первые попытки сыграть героев сказок расширяют представление детей о достоверности в театре. Играть так, чтобы тебе поверили, оказывается трудно. Так формируется база для интереса к обучающим заданиям, в процессе которых основной упор делается на игры со словом, с текстом, подтекстом. Рабочая программа по внеурочной деятельности Театральный кружок Там где живут куклы 14 класс. Рабочая программа внеурочной деятельности 1 кл. Инновационный. Дополнительная образовательная программа Английский театр 59 класс. Программа театральной студии Мир театра построена, прежде всего. Файлы для начальных классов. Программа составительская составлена учителем начальных классов МОУ СОШ Рабочая программа создана на основе Федерального государственного. Календарнотематическое планирование 1 класс по теме. В кукольном театре дети видят знакомые и близкие игрушки мишку, зайку,. Основные задачи работы с детьми. Активизировать ассоциативное и образное мышление. Воспитывать доброжелательность, контактность в отношениях со сверстниками. Учить оценивать действия других детей и сравнивать со своими действиями. Воспитывать зрительскую культуру. Воспитывать уважение к труду взрослых и детей, бережное отношение к куклам, декорациям, реквизиту, костюмам. Поддерживать стремление детей к самостоятельности. Возраст детей, участвующих в реализации данной дополнительной образовательной программы, 711 лет 14 класс. Сроки реализации Программа. Рабочая Программа Театр 1 Класс' title='Рабочая Программа Театр 1 Класс' />Познакомить с устройством театра снаружи и изнутри. Развивать и совершенствовать творческие способности детей. Развивать способность анализировать свои поступки, поступки сверстников, героев художественной литературы. Развивать творческую самостоятельность в создании художественного образа. Развивать умение по разному выполнять одни и те же действия в разных обстоятельствах, ситуациях. Расширять и уточнять представления детей о видах кукольных театров, уметь различать их настольный театр, верховые куклы, тростевые куклы, куклы марионетки, куклы с живой рукой, люди куклы. Составитель программы ОСТАНИНА. Расширять представления детей об окружающей действительности. Совершенствовать память, внимание, наблюдательность, мышление, воображение, быстроту реакции, инициативность и выдержку. Учить действовать на сценической площадке естественно. Учить сравнивать, группировать, классифицировать, понимать значение обобщающих слов. Формировать навыки импровизации диалогов действующих лиц в хорошо знакомых сказках, побуждать детей сочинять новые. Ожидаемый результат. Предполагаемые умения и навыки детей 1. Умеют действовать в предлагаемых обстоятельствах с импровизированным текстом на заданную тему. Умеют произносить скороговорку и стихотворный текст в движении и разных позах. Умеют произносить на одном дыхании длинную фразу или четверостишие. Знают и четко произносят в разных темпах 8 1. Умеют произносить одну и ту же фразу или скороговорку с разными интонациями. Умеют читать наизусть стихотворный текст, правильно произнося слова и расставляя логические ударения. Умеют составлять диалог между сказочными героями. Знают наизусть стихотворения русских и зарубежных авторов. Содержание программы 1 4 класс, 1. Личностные результаты. У учеников будут сформированы. Программа кружка кукольного театра Петрушка 1 классПрограмма составительская составлена учителем начальных классов МОУ СОШ. Общество нуждается в инициативных, думающих людях, способных выполнять творчески любой вид деятельности. В связи с этим встают и новые требования к учебно воспитательному процессу, целью которого должно стать развитие индивидуальности, повышение интеллектуального потенциала каждого члена общества. Посещение учащимися кружка художественного творчества имеет большое значение для формирования детского самосознания. Постигая секреты мастерства, школьники знакомятся с удивительным миром искусства, что способствует формированию эстетических вкусов, повышению культурного уровня. Общение с искусством является органичным способом познания мира, расширения опыта жизненных и эстетических отношений, условием самовыражения личности. В настоящий момент актуальным, на наш взгляд, является разнообразное использование театрального творчества школьников. Введение занятий театрального кружка способно эффективно повлиять на воспитательно образовательный процесс. Сплочение коллектива класса, расширение  культурного диапазона учеников, повышение культуры поведения вс это  возможно осуществлять  через обучение и творчество  на театральных занятиях в школе. Но именно он поможет воплотить ребнку свои идеи, творчество, фантазии. Сочинение Забавы Троекурова тут. Рабочая Программа Театр 1 Класс' title='Рабочая Программа Театр 1 Класс' />Дети почти всегда быстро улавливают предложенные театром условия игры, чему способствует особая подвижность детского воображения. Несомненно, вс это оказывает благотворное воздействие на развитие детского восприятия, воображения, способствует переживанию положительных эмоций. Этот вид искусства доставляет детям много радости и создает у них хорошее настроение, развивается эстетический вкус, отрабатывается отчетливое произношение и выразительность речи. Как говорил К. С. Станиславский. Мы предлагаем  свою программу воспитания и обучения через школьный театр кукол. Школьный театр кукол позволяет сформировать дружный творческий коллектив. Главная идея театра художественно  эстетическое воспитание его участников, создание атмосферы радости детского творчества, сотрудничества. Одной из отличительных особенностей данной программы является игровая форма проведения занятий, т. Это  способствует раскрепощению личности ребенка и служит более безболезненному переходу от игровой ведущей деятельности школьника к деятельности учебной. Цели программы. 1. Показ слайдов. Основные понятия сказка, действующее лицо. Заучивание слов ударение, эмоциональная интонация, пауза, темп. Отработка навыка работы с пальчиковыми куклами. Распределение ролей. Первичная работа с куклами персонажами. Обучение соединению действий кукол со словами пьесы. Отработка навыка работы с ними. Работа над основными терминами и понятиями, названиями животных Лягушка квакушка, Мышка норушка и т. Работа за ширмой. Отработка чтения роли каждой куклы. Соединение действий кукол со словами пьесы. Знакомство с куклами сказки. Первичная отработка навыка работы с ними. Работа за ширмой. Просмотр слайдов, видео зарисовок о том, как мы работали. Кукольный театр дошкольникам. И оживают куклы. Лекарство кукольного театра. Артемовой Чем хороши театрализованные игры5. Кукольный театр форма искусства  и средство воспитания.