Революция в науке период возникновения современной науки во время раннего нового. Для нас сейчас он естественен, но признан он был только в XVII веке, а распространился лишь в XVIII веке. На эту тему, да и вообще о вопросе превосходства между античностью и современностью, Джонатан. Презентация к уроку истории 7 класса Япония в 1617 веках. Научная революция началась в Европе ещ раньше, в XVII веке, началом торжества разума и эксперимента, поиском причин и закономерностей. Основные открытия научной революции первой половины ХХ века. Список использованных источников. Алексашкина Л. 9 класс учеб. Презентация Научная революция 17 века, 24 слайда. Все слайды на одной странице, возможность скачать. Французская революция XVIII века вплоть до сего дня остается темой очень. Как в XVII веке, в эпоху научной революции, ученым казалось, что мир. Читать далее. Наука и техника Возрождения middot Классическая наука XVII XIX веков. Научная революция и создание фундамента классической механики. Философские основы научной революции XVII века Ф. Бэкон, Р. Декарт, Г. В. Лейбниц. Правила для руководства ума. Джефф Джонсон Умный Дизайн Pdf тут. Считать истинами лишь то, что с. Презентация На Тему Научная Революция 17 Века 7 Класс' title='Презентация На Тему Научная Революция 17 Века 7 Класс' />Научная революция это новый этап развития науки, который. Через все классическое естествознание начиная с XVII века проходит идея. Но кроме развивающихся систем, которые образуют определнные классы объектов, существуют ещ и. Данная презентация будет полезна учителям истории как. Урок по теме Научная революция XVII века и е воздействие на философию. Теоретические материалы Шпаргалки, Философия, Архив. Реферат на тему. Научные революции ХХ века. Основные характеристики научной революции. Предпосылки научной революции. Глава 2. Основные открытия научной революции первой половины ХХ века. Глава 3. Основные открытия в период НТР3. Молекулярная биология. Атомная энергетика. Освоение космоса. Компьютерные технологии. Заключение. Список использованных источников. Введение. В течение довольно длительного времени господствовало представление о том, что развитие науки происходит путем постепенного, непрерывного накопления все новых и новых научных истин. Подобная точка зрения не учитывала целостной картины развития науки, в которой на протяжении более длительных стадий происходит ревизия, или пересмотр, прежних ее понятий, принципов и концепций. Сегодня же вряд ли кто то возьмется оспаривать наличие в истории науки революций. Однако термин научная революция при этом может иметь разное содержание. Раскрывая значение понятия научной революции внимание такой нюанс, что о коренных изменениях в науке можно говорить лишь в том случае, если эти изменения касаются не только принципов, методов и научных теорий, но и конкретной картины мира, как обобщенного выражения базовых элементов знания. Научная революция это такой этап развития науки, когда подвергается серьезным изменениям, наряду с его научной картиной и методологией, также и исследовательская стратегия. Но в то же время научные революции  не связаны с уничтожением прежнего знания и ранее накопленного и проверенного эмпирического материала. В действительности, новая картина мира отказывается только от тех прежних гипотез и теорий, которые оказались не в состоянии объяснить вновь открытые факты наблюдений и результаты опытов. Поэтому научные революции в естествознании следует понимать как качественные изменения содержания его теорий, учений и научных дисциплин. Согласно традиционным представлениям, революция в науке началась в Европе ближе к концу эпохи Возрождения и продолжалась вплоть до конца XVIII века, повлияв на такие интеллектуальные движения, как эпоха Просвещения. В истории можно выделить три научных революции 1 я революция аристотелевская произошла в VI IV вв. Е исходным пунктом считается переход от геоцентрической модели мира к гелиоцентрической 3 я революция произошла на рубеже XIX XX вв., начавшись в физике. Успехи физики оказали влияние на химию и другие науки 4 я научная революция  началась в середине ХХ веке и получила название НТР, т. Наука развивает технику, а техника, в свою очередь, постоянно стимулирует прогресс науки. Е итог переход к новой квантово релятивистской физической картине мира. И хочется верить, что в будущем нас ждет еще немало интереснейших великих открытий, собственно, преемник прошлого века, нынешний XXI лишь подтверждает эти взгляды. Глава 1. Научные революции. ХХ века 1. 1 Основные характеристики научной революции. Революция в науке период, когда открытия в таких областях науки, как физика, математика, астрономия, биология включая анатомию, химия и др. Если в Средневековье преобладали отвлечнные логические рассуждения и философские аргументы, то в Новое время ключевым для новой науки стал эмпирический подход. Для нас сейчас он естественен, но признан он был только в XVII веке, а распространился лишь в XVIII веке. В историческом развитии научного познания можно выделить несколько типов научных революций Частная микрореволюция, затрагивающая только одну область знания Комплексная революция, затрагивающая ряд областей знания Глобальная всеобщая революция, радикально меняющая основы науки. При определении типа научной революции необходимо учитывать следующие моменты Масштаб научной революции Глубину переворота фундаментальных теорий и законов науки Открытие новых фундаментальных законов, новой общей естественнонаучной теории Формирование общей картины мира Выработку нового типа мышления Исторический период развития науки Сопровождающие научную революцию социально экономические преобразования. Общими чертами научной революции являются Универсальность, всеохватность задействование всех отраслей и сфер человеческой деятельности Чрезвычайное ускорение научно технических преобразований сокращение времени между открытием и внедрением в производство, постоянное устаревание и обновление Повышение требований к уровню квалификации трудовых ресурсов рост наукомкого производства Военно техническая революция совершенствование видов вооружения и экипировки. Характерной чертой научной революции XX века является прогресс в инфокоммуникациях, ведь именно прогресс в информационном поле является важнейшим фактором изменений социума, которые радикально меняют ключевые аспекты человеческой жизни. Если обратиться к истории науки, то подлинно глобальными, фундаментальными можно назвать лишь две революции революцию XVI XVII вв. В этот период происходит разрешение обострившихся противоречий между теорией и эмпирией, что приводит к возрастанию объема противоречий, который не может продолжаться бесконечно, даже с учетом использования новых модификаций. Теория утрачивает свой объяснительный и предсказательный потенциал. Наступает момент, когда она оказывается не в состоянии усваивать  возрастающий поток новой информации. Таким образом, предпосылками научной революции являются Исчерпание потенциала систем теоретического знания, т. Это обеспечивает эволюционный рост знания до тех пор, пока базовые характеристики изучаемых объектов успешно усваиваются и видоизменяются в рамках существующей картины мира, а методы теоретического освоения объектов соответствуют тем методологическим нормативам, которые входят в структуру стиля научного мышления, доминирующего в данную эпоху. Основные открытия научной революции первой половины. ХХНачало XX в. Особенно значительными были открытия в физике, которые современники назвали переворотом, революцией в науке. Планк постулировал квантовый характер излучения и поглощения энергии электромагнитного поля, для объяснения свойств теплового излучения. Также он открыл мельчайшие частицы кванты и фотоны, с помощью которых Эйнштейн объяснил природу света и в 1. Они были посвящены противоречиям между результатами экспериментов и классической волновой теорией света, в частности фотоэффекту и способности вещества находиться в тепловом равновесии с электромагнитным излучением,  понятию относительности и сути гравитации. В результате экспериментов, проводимых Э. Резерфордом и его учениками, было обнаружено, что в атомах существуют ядра положительно заряженные микрочастицы, размер которых очень мал по сравнению с размерами атомов. Но масса атома почти полностью сосредоточена в его ядре. Но планетарная модель Резерфорда обнаружила серьезный недостаток она оказалась несовместимой с электродинамикой Максвелла. Согласно законам электродинамики, любое тело частица, имеющее электрический заряд и движущееся с ускорением, обязательно должно излучать электромагнитную энергию. Но в этом случае электроны очень быстро потеряли бы свою кинетическую энергию и упали на ядро. Разрешение  этих противоречий выпало на долю известного датского физика Нильса Бора, предложившего  свое представление об атоме. Бор, зная о модели Резерфорда и приняв ее в качестве исходной, разработал в 1. В ее основе лежали следующие постулаты в любом атоме существуют дискретные стационарные состояния, находясь в которых атом энергию не излучает при переходе атома из одного стационарного состояния в другое он излучает или поглощает порцию энергии.