Любомудрова Методика Обучения Игре На Фортепиано' title='Любомудрова Методика Обучения Игре На Фортепиано' />Диссертация на тему Начальное обучение игре на фортепиано бакалавров по направлению подготовки. Абдуллии, Э. Б. Методология педагогики музыкального образования учебник для студентов высших педагогических учебных заведений Э. Б. Аб дуллин, Е. В. Николаева М. Издательский центр Академия, 2. Абдуллин, Э. Б. Методика музыкального образования учебник для студентов высших педагогических учебных заведений Э. Б. Абдуллин, Е. В Николаева под общ. Ротерштейна. М. Музыка, 2. Азаров, Ю. П. Тайны педагогического мастерства учебное пособие Ю. П. М. Издательство Московского психолого педагогического института, 2. Алексеев, А. Д. Методика обучения игре на фортепиано А. Д. Алексеев, А. Д. О проблеме стильного исполнения А. Д. Алексеев О музыкальном исполнительстве. Алексеев, H. A. Педагогические основы проектирования личностно ориентированного обучения автореф. Екатеринбург, 1. 99. Альтшуллер, Г. С. Творчество как точная наука Г. С. 2 е изд., доп. Амонашвили, Ш. Размышления о гуманной педагогике Ш. А. Амо нашвили. М. ИД Шалвы Амонашвили, 1. Ананьев, Б. Г. Психология и проблемы человекознания Избранные психологические труды. Некоторые проблемы психологии взрослых Б. Г. М. Изд во МПСИ, 2. Ананьев, Б. Г. Человек как предмет познания Б. Г. СПб. Питер, 2. Анциферова, Л. И. Курса Фортепиано 7 8летнее обучение и носит художвственно. Любомудрова Н. Методика обучения игре на фортепиано. Пособие по курсу методики обучения игре на фортепиано, написанное известным советским педагогом и музыковедом, профессором. Предмет Методика обучения игре на фортепиано, изучаемый в соответствии. По окончании каждого семестра по предмету Методика обучения игре на. Составление и редакция Н. Любомудровой, К. Сорокина, А. Туманян. Либерман Е. Я. Творческая работа пианиста с автторским текстом. Любомудрова Н. Методика обучения игре на. Любомудровой, на различие занятий по специальному фортепиано на. Специальность Теория и методика обучения и воспитания по областям и. Начальный этап обучения игре на фортепиано педагогическое наблюдение. Любомудрова Н. Начальное обучение игре на фортепиано Очерки. К психологии личности как саморазвивающейся системы Л. И. Анциферова Психология формирования и развития личности. Апраксина, O. A. Методика музыкального воспитания учебное пособие O. A. Апраксина, O. A. Любомудрова 143 с. Музыка 1982. Любомудрова Н. А. Методика обучения игре на. Методика начального обучения игре на фортепиано бакалавров по направлению. Ляховицкая, Н. Любомудрова, Л. Макиннон,. Любомудрова Наталия Андреевна пианистка, педагог, музыковед. Составитель программы по методике обучения игре на фортепиано для. Методика развития музыкального восприятия O. A. М. МГПИ им. В. И. Ленина, 1. 98. Сочинения в 4 т. М. Мысль, 1. 97. Tl. Арнольдов, А. И. Духовный мир современного человека А. И. М. МГУКИ, 2. 01. Аронов, A. A. Мифология творчества монография A. A. М. Экон информ, 2. Арчажникова, Л. Г. Проблема взаимосвязи музыкально слуховых и музыкально двигательных навыков автореф. Арчажникова, Л. Г. Методика обучения игре на фортепиано Л. Г. Арчажникова. М. МГЗПИ, 1. Асафьев, Б. В. Музыкальная форма как процесс Б. В. Л. Музыка, 1. Асмолов, А. Г. Психология личности принципы общепсихологического анализа А. Г. М. Смысл, 2. 00. Афанасьев, В. Г. Общество системность, познание и управление В. Г. Афанасьев. М., 1. Афасижев, М. Н. Искусство как предмет комплексного исследования Методологические и научные аспекты системного исследования М. Н. М. Знание, 1. Бабанский, Ю. К. Оптимизация учебно воспитательного процесса Метод, основы Ю. К. М. Просвещение, 1. Бабанский, Ю. К. Рациональная организация учебной деятельности Ю. К. М. Знание, 1. Бадура Скода, Е. Интерпретация Моцарта Е. Бадура Скода, П. Бадура Скода пер. Гальперина прил. М. Музыка, 1. 97. Байденко, В. Новые стандарты высшего образования методологические аспекты В. И. Байденко Высшее образование сегодня. Баженова, Е. А. Совершенствование профессиональной подготовки будущих учителей музыки на основе дисциплины Сольное пение автореф. Чебоксары, 2. 00. Бакланова, Н. К. Психолого педагогические основы профессионального мастерства специалистов культуры художественного профиля дис. Балабан, М. А. Свободные парк школы учебные материалы для аналитических семинаров по педагогике массового образования М. А. М. НИВЦ МГУ, 1. Психология техники игры на фортепиано В. М. Госмузиздат, 1. Баренбойм, JI. A. Вопросы фортепианной педагогики и исполнительства JI. A. Д. Музыка, 1. Баренбойм, JI. A. Путь к музицированию JI. A. Баренбойм, Л. А. Путь к музицированию. Школа игры на фортепиано Л. А. Баренбойм, Ф. Д. Брянская, Н. Перунова под общ. Бердяев, H. A. Философия свободы. Смысл творчества H. A. Березовский, И. Психология техники фортепианной игры И. Березовский, В. Бернштейн, H. A. Физиология движений и активность H. A. Берн штейн под ред. М. Наука, 1. 99. Бессонов, Б. Н. Человек Пути формирования новой личности Б. Н. Библер, B. C. Мышление и творчество. Введение в логику мыслительного диалога B. C. Бим Бад, Б. М. Педагогический энциклопедический словарь Б. М. М. Большая Российская энциклопедия, 2. Блаженный Августин. Исповедь Блаженный Августин. М. Ген дальф, 1. Развитие духовно творческого потенциала учащихся музыкантов дис. Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей учебное пособие для студентов высших учебных заведений Д. Б. Богоявленская. Большой энциклопедический словарь. М. ACT, Астрель, 2. Бондаревская, Е. В. Методологическая стратегия личностно ориентированного воспитания Е. В. Бондаревская Известия Российской академии образования. Бондырева,С. К. Духовность психология, социология, семантика С. К. Бондырева, Д. В. М. Издательство Московского психолого социального института Воронеж Издательство НПО МОДЭК, 2. Боярский, Е. А. Обобщенные компетенции выпускников вузов Е. А. Боярский, С. М. Коломиец Высшее образование сегодня. Браудо, И. А. Артикуляция И. А. Брейтгаупт, P. M. Естественная фортепианная техника P. M. М. Музторг, 1. Брянская, Ф. Д. Формирование и развитие навыка игры с листа в первые годы обучения пианиста Ф. Д. М. Классика XXI, 2. Вербицкий, A. A. Контекстное обучение в компетентностном подходе A. A. Вербицкий Высшее образование в России. Винокурова, Е. Б. Развивающее обучение в классе фортепиано детской музыкальной школы Астрахань Проект. Выготский, JI. C. Мышление и речь Л. С. М. Лабиринт, 2. Выготский, Л. С. Педагогическая психология Л. С. М., 1. 99. 1. 4. Выготский, Л. С. Психология искусства Л. С. М. Лабиринт, 2. Гадамер, Х. Г. Актуальность прекрасного Х. Г. М. Искусство, 1. Газман, О. С. Базовая культура и самоопределение личности О. С. Газман Базовая культура личности теоретические и методические проблемы под ред. Газмана, Л. И. Гальперин, ПЛ. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий П. Я. Гальперин Исследование мышления в советской психологии. Техника фортепианной игры И. Гегель, Г. В. Ф. Феноменология духа Г. В. Ф. Гегель пер Г. Г. Шпета коммент. М. Академический проект, 2. Гиппенрейтер, Ю. Б. Психология внимания Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. М. ACT, Астрель, 2. Гнесина, Е. Ф. Фортепианная азбука Е. Ф. Голубовская, Н. И. Искусство педализации Н. И. Голубовская. Гольденвейзер, А. Б. Советы педагога пианиста А. Б. Гольденвейзер Пианисты рассказывают. Готсдинер, А. Л. Музыкальная психология А. Л. Фортепианная игра ответы и вопросы о фортепианной игре И. М. Музгиз, 1. 96. Григорян, К. К. Учет индивидуально психологических особенностей темперамента в социально культурной деятельности лекция К. К. Григорян, П. Ю. М. МГУКИ, 2. 00. Гриненко, Г. В. История философии учебник Г. В. М. Юрайт Издат, 2. Давыдов, В. В. Проблемы развивающего обучения. Опыт теоретического и экспериментального психологического исследования В. В. М. Педагогика, 1. Дорошенко, С. И. Музыкальное образование в России историко педагогическое исследование монография С. И. Владимир ВГПУ, 1. Ребенок за роялем обязанность и игра Я. Достал Ребенок за роялем. Педагоги социалистических стран о фортепианной методике. Друскин, М. С. Клавирная музыка XVI XVIII вв. Друскин Л. Музгиз, 1. Жаркова, A. A. Парадигмальный подход к развитию личности в условиях социально культурной деятельности дис. Загвязинский, В. И. Исследовательская деятельность педагога учебное пособие для студентов высших учебных заведений В. И. Загвязинский. М. Издательский центр Академия, 2. Загвязинский, В. И. Методология и методика исследования В. И. Загвязинский. Загвязинский, В. И. Теория обучения современная интерпретация учебное пособие для студентов высших учебных заведений В. Руководство По Эксплуатации Паз 3204.