Диктанты по русскому языку на тему осень 3 класс. Зачтные работы по русскому языку, 4 класс, Часть 2, к учебнику Канакиной В. П., Горецкого В. Г. Литературное чтение, 2 класс, Часть 1, Бунеев Р. Н., Бунеева Е. В., 2015. Календарно тематическое планирование по русскому языку 4 класса УМК. Санкт Петербурга. Требование Об Освобождении Нежилого Помещения Образец здесь. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРазвернутое тематическое планирование составлено на основе авторской учебной программы Бунеев Р. Бунеев 4 Класс Диктанты' title='Бунеев 4 Класс Диктанты' />В документе представлены тексты контрольных диктантов и заданий к ним для 4 классов по программе. Орфограммами необходимо проговари вать орфографически, остальные сло ва орфоэпически. Ученики 24 го классов должны четко представлять. Проверочные и контрольные работы по русскому. Ответы ГДЗ по Русскому языку 4 класс Бунеева Проверочные и контрольные. Н., Бунеева О. В., Пронина О. Русский язык, 2. 00. На изучение предмета Русский язык в 4 классе отводится 1. Для реализации программного содержания курса русского языка используются следующие учебники и учебные пособия 1. Н., Бунеева, Е. В., Пронина, О. Русский язык. 1, 2 под ред. Комисарова, Л. Дидактический материал по русскому языку. Яковлева, М. Тетрадь по чистописанию. Проверочные и контрольные работы по русскому языку. Н., Бунеева, Е. В., Фролова, Л. Орфографическая тетрадь. Слова с непроверяемыми написаниями. Наглядные пособия. Методические рекомендации с электронным приложением. Предполагаемые результаты. Учащиеся должны знать названия и признаки изученных частей речи, правила написания слов с изученными орфограммами. Учащиеся должны уметь опознавать изученные части речи по их признакам разбирать слово как часть речи с указанием изученных признаков видеть в словах изученные орфограммы, правильно писать слова с изученными орфограммами, графически обозначать орфограммы, указывать условия выбора орфограмм фонетические и морфологические находить и исправлять ошибки в словах с изученными орфограммами производить звукобуквенный анализ слов пользоваться толковым словарем практически различать многозначные слова, видеть в тексте синонимы и антонимы, подбирать синонимы и антонимы к данным словам различать простое предложение из 23 частей с союзами и, а, но или без союзов ставить запятые в простых предложениях с однородными членами без союзов, с союзами и, а, но, в сложных предложениях из 23 частей без союзов, с союзами и, а, но,в предложениях с прямой речью слова автора плюс прямая речь производить синтаксический разбор простого и сложного предложений разбирать доступные слова по составу подбирать однокоренные слова, образовывать существительные и прилагательные с помощью суффиксов, глаголы с помощью приставок писать изложение текста повествовательного характера 9. Содержательные линии. Бунеев 4 Класс Диктанты' title='Бунеев 4 Класс Диктанты' />Раздел. Требования к уровню подготовки выпускников. Подбор однокоренных слов. Работа со словарями. Морфология. признаки изученных частей речи. Синтаксис и пунктуация. Состав слова. значимые части слова. Подбор слов по заданной схеме. ТАБЛИЦА ПРЕДМЕТНЫХ ТРЕБОВАНИЙк умениям учащихся по русскому языку. Линии развития учащихся средствами предмета Русский язык. Речевые умения. Учебно языковые умения. Диктанты по русскому языку 4 класс. Первое полугодие. Время лесных малышей. Пришло теплое лето. На лесной опушке распускаются колокольчики,. Контрольный диктант. Чудесная пора осени. Летели и летели осенние листья. Ветер подхватил. Авторов Р. Н. Бунеева, Е. В. Бунеевой, О. В. Приложением к тетради. Примерные словарные диктанты в 4 классе и сроки их проведения. Правописные умения. Самые дорогие словаРаздел 1. Повторение 1. 5 часов. Контрольное списывание по теме Повторение. Урок повторения изученного. Звуки и буквы гласные и согласные, их классификация. Бунеев 4 Класс Диктанты' title='Бунеев 4 Класс Диктанты' />Знатьзначимые части слова, признаки изученных частей речи, типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Уметь. анализировать и кратко характеризовать звуки речи, состав слова, части речи, предложение различать произношение и написание слов. Текущий контроль устный опрос. Расширение словарного запаса. Различение согласных звонких и глухих, мягких и твердых, парных и непарных. Гласные ударные и безударные. Деление слов на слоги. Словесное ударение. Восприятие на слух и правильное произношение слов. Текущий контроль письмо под диктовку запись слов, деление их на слоги и для переноса, постановка ударения, подчеркивание гласных или согласных. Умение отличать законы языка от правил письма видеть особенности ударения в разных языках. Слог и ударение. 4. Урок повторения. Урок контроля входная контрольная работа. Русский алфавит. Обозначение на письме мягкости согласных звуков. Употребление пробела между словами, знака переноса. Списывание текста. Знать. значимые части слова, признаки изученных частей речи, типы предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске изученные орфографические правила. Бунеева Проверочные. Систематизация знаний о графике как науке обобщение знаний в виде схемы. Сочетания жи ши, ча ща, чу щу, чк чн. Разделительные Ъ и Ь знаки. Текущий контроль письменный опрос. Умение читать слова по транскрипции. Повторение орфографии. Урок повторения изученного. Текущий контроль тест разделить слова на группы в соответствии с орфограммой. Тесная связь наук орфографии и фонетики. Значение суффиксов и приставок. Текущий контроль письменный опрос. Повторение состава слова. Урок контроля. Знатьизученные орфографические правила иуметьприменять их на письме. Контрольная работа. Тетрадь Проверочные и кр по рус. Повторить словарные слова. Повторение изученного о частях речи. Урок повторения изученного. Имя существительное, имя прилагательное, местоимение, глагол, их значение и употребление. Знатьграфическое обозначение орфограмм. Уметьработать со схемами, выполнять словарную работу. Текущий контроль устный опрос. Разновидности предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Главные и второстепенные члены предложения. Знатьпорядок разбора предложения и образец записи. Уметь. выполнять словарную работу. Текущий контроль синтаксический разбор предложений. Творческое задание повышенной трудности постановка знаков препинания в предложениях выбор алгоритма. Развитие речи. Тема и главная мысль текста, план. Уметьсамостоятельно записывать текст по памяти и выполнять самопроверку. Творческая работа. Анализ изложений. Урок коррекции знаний. Работа над ошибками. Предложение. Текст 4. Простое предложение. Урок ознакомления. Различение слова, словосочетания и предложения. Разновидности предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. Главные и второстепенные члены предложения. Связь слов в предложении. Простое распространенное и нераспространенное предложения. Однородные члены предложения. Знатьо простом предложении как наименьшей единице синтаксиса, отличительные особенности простого предложения. Уметь. узнавать в тексте словосочетания, простые предложения. Текущий контроль составление схем предложений. Простое предложение. Различение и употребление в речи простых и сложных предложений. Развитие пунктуационных умений учащихся постановка знаков препинания в простом предложении. Развитие умения производить синтаксический разбор предложений изученных типов. Дальнейшее формирование умений различать художественный и учебно научный тексты и по разному. Однородные члены без союзов. Комбинированный урок. Отличительные особенности простого предложения с однородными членами. Знать. о простом предложении как наименьшей единице синтаксиса, отличительные особенности простого предложения. Уметь узнавать в тексте простые предложения. Текущий контроль самостоятельная работа найти в учебнике предложения. Развитие навыков изучающего и ознакомительного чтения. Части речи и члены предложения. Составление плана текста. Творческая работа письмо текста по памяти. Комбинированный урок. Отличительные особенности простого предложения с однородными членами, знаки препинания при однородных членах. Знатьпорядок разбора слова как части речи, правила постановки запятой в предложениях с однородными членами. Уметьработать со схемами предложений, рассуждать по образцу, выполнять письмо текста по памяти с самопроверкой, употреблять предложения с однородными членами в собственной письменной речи. Текущий контроль карточки списать предложение, поставив, где нужно, запятые, синтаксический разбор, схема предложения. Различие простого предложения с однородными членами. Предложения. с однородными членами 4. Урок развития связной речи.